博兴湖滨镇寨卞小学现有6个教学班,在校学生230人,全校教师18人,是一所乡村完全小学。湖滨镇寨卞小学一向遵循“书香润智　笔墨养德”的办学理念,从2005年开端着手进行书法课程的探索,2009年正式确立为校园的校本课程。
　　全校师生​人人能写毛笔字
　　校园所在的寨卞村前史文明源源不绝,是商朝东夷方国蒲菇古城旧址所在地。该村文明艺术人才辈出,乡民特别拿手书法,传承书法的优良传统已有数百年前史,享有“书法村”的美誉。校园依托寨卞村文明优势,确立了“书香润智,笔墨养德”的特征办学理念,将读书、写字、做人作为校园教学的基点,以习气养变成打破,尽力建造“一身书卷气,一校笔墨香”的校园文明氛围,悉数提高学生素质。
　　书法教学是该校教学的特征,全校师生人人能写毛笔字。该校在全县乡村小学中首先设置专职书法教师,自2009年开端就将书法教学归入校园课程体系,一起拓宽书法教学内容,将经典吟诵、国画和书法教学相结合,吟诵经典,品尝丹青；书写经典,修养道德。
　　每日习字一刻钟活动是该校坚持多年的一项活动,每天下午第一节课前,各班学生在值勤教师教导下习字15分钟时刻。每天书写内容由语文教师断定,低年级每天书写量不超越15个字,中高年级不超越30个字,有书法教师担任书写范字,值勤教师使用投影展现给学生,给学生扼要分析字形结构,教导书写办法,严抓学生双姿,要求全体学生双姿准确,标准书写,行款规整,整齐漂亮。书写完结后有值勤教师收齐一致装订,交教务处存档。每周五会集对本周习字状况进行检查,班级优异作品将在校长室悬挂粘贴,这对学生是一种无穷的鼓舞。
　　国际性及国家书法
　　竞赛中屡次获奖
　　通过多年的教学研究,该校有了一套自个的书法课程讲义逐步形成了“一看二描三仿四评五改”的五步教学法。该校2009年正式将书法课程确立为校园课程,制订了校园课程计划计划,根据小学生学习书法的特色,编印了校园的书法校园课程讲义《毛笔字通用教程》,由韩广深教师担任专职书法教师。校园将孩子学书法的时刻归入课程表,严厉按课程计划的设置给予时刻确保,确保学生100%的全员参加操练书法。
    在山东省书画等级考试中,累计有100余人次参赛,到达高档六级水平的2人,到达中级水平50余人。3人获全国第七届中小学生书画竞赛金奖,2人获银奖,3人获铜奖；韩广深教师取得全国优异教导教师称号。有8人获县级一、二等奖,16人获县级三等奖,有4人获省级展演二等奖。在2012年由中国印尼联合举行的国际性书法大赛“童心如歌国际少年书法大赛”活动中,该校韩广深教师教导的学生有两人取得特等奖,六人取得金奖,九人取得银奖,十一人取得铜奖,四人获优异奖,参赛30人悉数获奖。特等奖作者被主办单位邀请到印度尼西亚参加颁奖活动。2014年3月,在省语委举行的山东省首届少儿书画大赛中3人获奖,校园获优异组织奖。2013年12月,被山东省书法家协会颁发“王羲之书法特征校园”,变成滨州市仅有获此荣誉的校园。
　　韩广深教师是该校一名专职书法教师,他酷爱书法教学,从事书法教导和教学已有十余年的前史,他的书法作品在全国及省市各级书法展赛中屡次获奖,教导的学生在全国甚至国际竞赛中有近百人次取得特等奖、金奖、银奖等奖项,他本人也屡次被评为全国书法教学的优异教导教师。岁月蹉跎,年近六旬的韩教师如今仍然在书法教学的沃土上默默耕耘,为祖国的传统文明的传承和发扬做出自个的奉献。这也是马鞍山书法培训成立的初衷！